Ce document vise à vous guider dans le processus d’élaboration d’une intervention de changement de comportement. Si nous voulons que les gens adoptent un changement de comportement, nous les encourageons à suivre cinq étapes :
Le changement de comportement peut être abordé à n’importe quel des cinq niveaux du modèle socio-écologique (SEM). Voir le diagramme. Dans ce guide, nous nous concentrerons principalement sur les déterminants des trois premiers niveaux : individuel, interpersonnel et communautaire.
L’évaluation se fait à travers divers outils eCBHFA (tels que l’observation, la cartographie communautaire, le calendrier saisonnier, les entretiens individuels ou de groupe) afin de comprendre quelles sont les priorités pour la communauté et quels comportements sont pratiqués ou non.
Après les évaluations communautaires, les groupes de volontaires sélectionnent des comportements spécifiques et peuvent effectuer une analyse des obstacles pour déterminer ce qui empêche ou motive le comportement. L’outil « acteur/non-acteur » inclus dans le paquet d’évaluation CBHFA peut être utilisé à cet effet. Les déterminants du comportement peuvent être classés en trois catégories : psychologiques, sociologiques et environnementaux.
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